Ha figyelemmel kísérnénk valakinek mindazon tevékenységeit, amely az írás és olvasás területén megjelenik, megalkothatnánk egy sajátos térképet, leírást, amely az illető írott nyelvhez fűződő viszonyát jellemezné. A legtermészetesebb, hogy mindannyiunk esetében egyénre szabott, teljesen egyedi térképet kapnánk.
Azt, hogy milyenek a svédek, pontosabban a svéd gyerekirodalom, legalább sejteni véljük. Ha máshonnan nem, akkor Selma Lagerlöf, Astrid Lindgren klasszikusaiból, a „svéd gyerekversekből”, az éppen klasszicizálódó Sven Nordqvist, vagy Pernilla Stalfelt provokatív munkáiból. Úgy látjuk innen, a svéd gyerekirodalom mindenekelőtt gyerekperspektívájú és gyerekbarát (nem fél játszani és viccesnek lenni), nagyon nyitott (esetenként tabudöntögető), és nagyon liberális.